Die Michael & Waltraud Fuchs-Stiftung Neumarkt hat der Theo-Betz-Grundschule Neumarkt den Kauf von Tablet-Computern im Wert von 3.000 € ermöglicht. Die Freude bei den Schülerinnen und Schülern war riesengroß, als sie die nagelneuen und technisch hochwertigen Geräte aus den Händen von Waltraud und Michael Fuchs in Empfang nehmen durften. Im Namen aller Schülerinnen und Schüler bedankte sich Schulleiter Wolfgang Wittmann für das Engagement von Familie Fuchs und den Vertretern der Stiftung.
Die Stiftung engagiert sich seit über 10 Jahren für bedürftige Menschen in der Region. Besonders an der Theo-Betz-Grundschule sind im Homeschooling durch den Lockdown in der Corona-Pandemie diese sozialen Ungleichheiten zu Tage getreten. Vielen Schülern bleibt ein Zugriff auf digitale Geräte verwehrt, da Familien noch nicht über Computer oder Tablet verfügen. Auf der anderen Seite wird aber auch schulisches Lernen durch digitale Strukturen gestützt und ergänzt. So können Schülerinnen und Schüler von zu Hause aus auf Stoffsammlungen und Informations-Webseiten zugreifen, Lehrkräfte bieten einzelnen Schülern in einer Videokonferenz Unterstützung oder Erklärvideos und kurze animierte Präsentationen unterstützen das Lernen zu Hause.
Auch wenn derzeit keine ganzen Klassen im Homeschooling zu unterrichten sind, auch bei Krankheit oder in Quarantäne können diese Wege zukünftig eine Brücke vom schulischen zum häuslichen Lernen sein. Mit der großzügigen Spende können nun im Besonderen Familien ohne digitale Endgeräte versorgt werden. Die Spende garantiert in hohem Maß die Bildungsgerechtigkeit. „Keiner darf zurückbleiben!“, so Schulleiter Wolfgang Wittmann. Die neuen Tablets finden aber auch im Unterricht Verwendung. Zahlreiche Lehrkräfte, so auch Frau Reif und Herr Stiegler, arbeiten bereits mit ihren Klassen intensiv über das Internet in Lernplattformen und sind dankbar für die neuerliche Ergänzung.
Wittmann betont, dass die Digitalisierung an Schulen ein längerer Weg sei. Die Stadt Neumarkt muss am Ausbau der WLAN-Struktur arbeiten und weitere Geräte beschaffen, Lehrkräfte und auch Eltern sind mit den neuen Strukturen und der Technik vertraut zu machen und Schülerinnen und Schülern müssen den Nutzen erkennen und die Geräte sinnvoll einsetzen.
